|
|
文科组（103室）：
|
理科组（104室）：
|
|
联络
|
莫志培、蒋蓉
|
谭彩艳、邓梦思
|
|
计时
|
唐璐瑶
|
艾世峰
|
|
统分
|
邓胜兰
|
肖红
|
|
录课
|
龙泽榕
|
匡鑫淼
|
|
评委
|
吴小东、刘桂长、邹红艳、唐晨波、李争强、周柏岗、张亮成
|
刘轶钧、邓昭勇、罗好球、王赟、吕清贤、刘艾成、
刘美洲、吴小雄
|
|
|
文科组
|
理科组
|
|
特等奖
|
刘重竹
|
蒋征夫
|
|
一等奖
|
张宗南、吕方红
|
粟之琼、黄祖叶
|
|
二等奖
|
刘玉莲、刘春辉
|
赵响生、何小君
|
|
评价项目
|
评价要素
|
分值
|
得分
|
备注
|
|
教学设计25分
|
1.选题恰当，目标制定符合新课标及学生认知水平的程度，注重学生学科核心素养的培养。
|
15分
|
|
|
|
2.教学过程科学、严谨，符合教学规律的程度。
|
5分
|
|
|
|
|
3.教学及课件设计符合规范完整、简洁美观的程度。
|
5分
|
|
|
|
|
教学过程
55分
|
4.教学方法、教学手段运用合理的程度。
|
10分
|
|
|
|
5.教师语言简洁、流畅及板书规范的程度。
|
10分
|
|
|
|
|
6.科学筛选整合内容，突出重点，突破难点，注重实效的程度。
|
10分
|
|
|
|
|
7.教学过程流畅，思维缜密，效果优秀的程度。
|
10分
|
|
|
|
|
8.教学中实验、方法、课件等创新的程度。
|
15分
|
|
|
|
|
教师素养
20分
|
9.充分分析、挖掘教学内容中蕴含的有关学科核心要素的素材，并应用于教学之中。
|
10分
|
|
|
|
10.教学策略有创新，有效培养学生的学科核心素养。
|
10分
|
|
|
|
|
总分
|
100分
|
|
|
|
